Category: pédagogie

La luzerne pour nourrir les abeilles – Campagnesetenvironnement.fr

La luzerne pour nourrir les abeilles Le projet Apiluz étudie la disponibilité en nectar pour les abeilles à partir de la production de luzerne, sur la commune de Beine-Nauroy, dans la Marne. Ce programme est conduit par l’association Symbiose avec la collaboration de coopératives agricoles et du Réseau biodiversité pour les abeilles. Démarré en juin …

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Journée européenne de la biodiversité fonctionnelle applicable aux vergers – Association Française Interprofessionnelle des Ecologues

« Dans le cadre du programme TransBioFruit, la FREDON organise avec les partenaires du programme (GABNOR, CRA-W, BIOWALLONIE) une conférence le 18 novembre prochain 8h30-17h30 intitulée « Journée européenne de la biodiversité fonctionnelle applicable aux vergers ». Cette journée se tiendra le 18 novembre dans les locaux du Nouveau Siècle (Région Nord Pas-de-Calais, place Mendès France), à Lille. …

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Le citoyen et la décision publique : enjeux de légitimité et d’efficacité – Ministère du Développement durable

La Commission Nationale du Débat Public (CNDP) organise un colloque international les 16 et 17 juin à la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris-La Villette. De nombreuses enquêtes le confirment, à l’heure d’Internet, des réseaux sociaux, des nouveaux médias qui bouleversent les pratiques d’information et d’expression, les citoyens souhaitent de plus en plus …

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Consommation collaborative et économie de fonctionnalités

Deux articles de fond : L’économie de fonctionnalité entre éco-conception et territoire : une typologie La consommation collaborative, le versant encore équivoque de l’économie de la fonctionnalité

Les Outils du Développement Durable à portée de main

  La DRIEA propose à tous les porteurs de projet une “valise pédagogique” sur les huit principales démarches d’urbanisme durable. Suite à une étude menée conjointement avec le conseil régional d’Ile-de-France et l’ADEME sur les attentes des acteurs franciliens en la matière, la DRIEA propose sur son site une “valise pédagogique”. Celle ci caractérise les …

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Le Club PLUi dispose de son extranet !

Un espace dédié exclusivement au Club PLUi. Vous y trouverez l’ensemble des documents produits dans le cadre du Club, un suivi des travaux en cours et des réunions de travail organisées, ainsi qu’un espace de discussion. Il a vocation à aider tous ceux qui travaillent sur le sujet du PLUi. Le Club PLUi dispose de son …

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Colloque Natureparif

Le colloque de Natureparif portera cette année sur le thème « Quelle nature en ville ? Pour vivre mieux et s’adapter au changement climatique ». Il se déroulera à Paris (lieu à définir) avec une conférence le mercredi 4 juin 2014, suivie de deux ateliers scientifiques parallèles le jeudi 5 juin et de visites de terrain les 6 et …

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Ordonnance n° 2013-1184 du 19 décembre 2013 relative à l’amélioration des conditions d’accès aux documents d’urbanisme et aux servitudes d’utilité publique | Legifrance

Cette ordonnance permet la création du portail national de l’urbanisme. Ce site national permettra l’accès dématérialisé, à partir d’un point d’entrée unique, aux documents d’urbanisme et aux servitudes d’utilité publique. Bien sûr il ne sera pas effectif immédiatement car c’est seulement à compter du 1er juillet 2015, que les gestionnaires de servitudes d’utilité publique  transmettront à …

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Comment mieux éduquer petits et grands à l’environnement

L’assemblée plénière du Conseil économique, social et environnemental (Cese) a adopté à la quasi-unanimité le 26 novembre un avis intitulé “L’éducation à l’environnement et au développement durable tout au long de la vie, pour une transition écologique” réalisé à la demande du gouvernement. Parmi les propositions : la généralisation des “sorties natures et classes découvertes” …

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Quelque chose de plus léger…

Un joli film (en streaming) réalisé dans le cadre du programme “Papillons menacés de zones humides en Aquitaine”. Primé au Festival International du Film Ornithologique de Ménigoute 2013 : Prix : “Protection de la nature” « Si nous avions à peupler un monde imaginaire idéal, le choix serait embarrassant, mais nous y mettrions certainement les fleurs et …

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